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二教学改革成效展望(第1页)

(二)教学改革成效展望

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在“两展两评课堂模式”

实施的过程中,我运用“促思融会”

的教学理念,激发了学生参与课堂学习和活动的积极性和学习热情,更激活了教师关注课堂、研究教育、钻研教学和研究课题的积极性和热情,推动了教师学科专业的发展和理论水平的提升,从而使全校的教育教学质量上了新台阶段,教师的教科研能力得到了提升。

第一,学业水平考试迈上新台阶。

2011年,我校英语、语文、数学等学科在广州市学业水平考试中均取得了建校以来的最好成绩,第一次全部超过广州市优良率、合格率和通过率三线而达标。

第二,毕业班工作创佳绩。

2012年,我校第一次获得广州市高中毕业班工作一等奖,之后连续五年获此殊荣。

第三,英语学科新突破。

全校在英语课堂教学中实施“两展两评课堂模式”

,以“促思融会”

的英语教学理念促使学生多维思考,关联知识,生成语言技能,发展语言思维品质。

可喜的是,英语科组荣获“广州市2013届高考突出贡献奖”

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