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四、紧密结合学校德育活动,为德育氛围的形成导航
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校园信息网络要营造浓厚的育人氛围,营造校园的“万紫千红总是春”
。
校长在校园信息网络建设和应用上,要时刻紧密围绕学校德育工作的中心任务,结合学校的德育教育活动,以此提高广大师生的参与热情,营造网外网内良好的德育氛围,从而提高学校网络德育的实效性。
校长在紧密结合学校德育活动,为德育氛围形成“导航”
的校园信息网络建设过程中可有以下做法:
一是及时报道学校活动。
校长要充分发挥校园信息网络传播快捷的特点,及时报道学校各种丰富多彩的活动,并配以这些活动中的精美图片,使这些活动的德育效果通过校园信息网络使其影响力能够得到继续。
二是精彩经典文章的育人效果。
学校可以在校园信息网络上放一些思想教育性强、文风优美的文章或摘录,通过制作媒体特效,配以适当的背景音乐。
通过特效和音乐在校园信息网络发表,以提高文章意境,渲染阅读气氛。
这样大大提高师生阅读和发表文章的积极性,提高师生的文化技能,也给师生带来心灵的震撼,营造了文化育人的氛围。
三是利用校园信息网络组织各种活动。
德育工作最好的理念之一,就是在学生愉悦的活动中,提高自己的道德认识水平。
因此,学校要利用校园信息网络举办丰富多彩的活动,如网上书画展、网上辩论赛、微电影比赛、动画制作比赛等。
通过这些活动,充分调动学生的积极性,以达到活动育人的效果。
四是及时渲染德育氛围。
为了配合学校不同时期德育活动和节日的需要,学校可在校园信息网络不同时期贴出不同的标语,以调动学生参与的积极性,营造浓厚的活动和德育氛围,提高网络文化育人的实效性。
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