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第三节通过各种有效策略途径,保障学生团队活动实效
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共青团、少先队、学生社团、班集体活动是校园文化的最有效的载体,是学生素质拓展的重要舞台,是学校精神文明建设的重要组成部分。
相对于课堂生活而言,学生在各具特色的团队活动中体验生活,提升素养,拓展心灵,在与同伴和睦相处中,展示自己的某项才能,更能让他们产生“家”
的归属感,进而获得进步的动力。
为此学校应创造各种平台,让学生在团队活动中充分享受生命成长的芬芳。
下面以学生社团和班集体活动开展为例来说明。
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