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四比肩前行共做最好的我（第1页）

四、比肩前行，共做“最好的我”

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时光荏苒。

转眼间，自己踏入“中关村第一小学”

这所世纪名校已15个年头。

当初那颗梦想着要做太阳底下最光辉的职业的萌动的心终于落户安家。

工作中，我追寻情感的投入，不断地用心去体验生活，去体验学生给予我的每一次感动。

我始终坚信有爱的地方就有快乐，有爱的地方就有成功和智慧。

回想自己的工作轨迹，我想，用自己积极、乐观的生活态度去感染学生，用爱心构建阳光的班级氛围，让孩子们能健康快乐地成长便是我最大的心愿。

在15年的悠悠时光里，我和孩子们紧挽着手臂，在“网络教学”

与“电话传情”

中走过那惊心动魄的“非典”

时期；沐浴着改革春风，乘风破浪在教改最前沿；在一次次精心策划的活动中静听着彼此成长拔节的声音……特别是五年的寄宿教学生活，更磨炼了我的毅力，体味着“老师像妈妈”

这句话中更广泛的“内涵”

与“外延”

。

孩子们好像嗷嗷待哺的小鸟一样，“焦头烂额”

的烦恼时常有，但自己的工作理念始终不变，那就是要让学生接受你的教育，必要先走进他们的心灵！

工作中，我常想：能和学校里这样一群富有爱心和责任心的伙伴一起共事，是我的幸运，是孩子们的幸运。

在我的心中，教育是个神圣而崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦，塑造的是圣洁的灵魂。

它可以让人的心灵世界因为充满幻想和美好而变得五彩斑斓，也可以让本是明丽纯洁的心灵变得困惑不堪而失去光彩。

所以我们教育者应该是“真、善、美”

的化身。

我们教师不仅仅是知识的传授者，更是文明的传播者，我们要培养的是有灵魂、有头脑、有专长，既能创造幸福又能和他人分享这份幸福的人。

如果要打个比喻的话，我想，我们就像摆渡人，一批批的学生在我的摆渡船上，来了，又走了。

在这条船上，我们互相帮衬、同舟共济、一路欢歌、不亦乐乎！

在这条船上，我们心往一处使，劲往一处用，朝着共同的理想，面向前方的彼岸携手同行。

船上的时光充满温馨，可自然也有水流湍急、天气突变的时候，没关系，在中关村第一小学这条不断追寻“做最好的我”

的道路上，还有其他的摆渡人，和我们可爱的同伴一起，听听、看看、聊聊、学学，一定能寻到对症的良药。

在此，真诚感谢每一位伙伴给予我的陪伴与帮助。

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