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自卑感
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社交过程的核心,是人们总是努力寻找可以彰显自己的机会。
所以有强烈自卑感的儿童会排斥比自己大的孩子,只和比自己弱小、受自己支配的孩子玩耍。
这是自卑感的一种反常、病态的表现,起决定作用的不是自卑感,而是它的程度和特点。
反常的自卑感称为“自卑情结”
。
但“情结”
这个词不足以形容渗透整个性格的自卑感。
它几乎是一种病,在不同情况下严重程度不同。
所以我们有时在工作中注意不到某人的自卑感,因为他们很相信自己的能力,但他们在与异**往的过程中可能不相信自己,这样综合来看,我们才能发现他们真正的心理状况。
在紧张或面对困难时,这些人的错误更加明显。
当个体处于困境或新的情况时,原型会表现得更加清楚;困难的情况往往不是新的情况。
所以,如我们第一章所说,一个人社交兴趣程度的表现,在新的社交环境中会变得明显。
我们把孩子送到学校,看他是和同学打成一片还是避开他们,以此来观察他的社交兴趣。
如果他有选择地对其他孩子做出回应,或者犹豫,我们就要当心他以后在社会和婚姻中也会表现出相同的特点。
很多人说:“我想接纳那个人,但是……”
所有这样的陈述都暗示出强烈的自卑感,如果我们用这种方式去解读,会对诸如怀疑等情绪有新的洞察。
爱怀疑的人总是在怀疑,结果一事无成。
心理学家能从人们身上看到犹豫和矛盾,这些可以当作自卑感的信号。
我们还要考虑主体的行为举止,观察他们在待人接物时是否犹豫不决,或肢体动作很笨拙。
这些人在其他情况下也会表现出这种犹豫不决。
很多人习惯性地一会儿决定这样,一会儿决定那样,这正是强烈的自卑感的标志。
我们的任务是训练人们摆脱这种犹豫不决的态度。
正确的治疗方法是鼓励他们,永远不要让他们气馁。
我们必须让他们相信,他们能够面对并解决生活中的困难。
这是建立自信的唯一方法,也是治疗自卑感的唯一方法。
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