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好行为装的久了就会成为习惯和自觉（第1页）

好行为“装”

的久了就会成为习惯和自觉

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2012年9月2日

都说教师干的是良心活。

教师的责任心是从从事这个岗位就开始的。

每一个做老师的，都希望自己的学生是最优秀的，希望他们每一个人每一天都能带着满满的收获回家。

所以，老师们辛勤地劳作着，付出着，无怨无悔。

但是近几年，我发现，一些青年教师对于自己的职业缺乏热爱，对于学生缺少热情，所以有些职业倦怠，工作起来也是应付、敷衍了事。

问起来，这些老师倒也真诚：

——我真的不喜欢孩子！

——我看你和孩子在一起的时候不是也很高兴、很快乐吗？

——我那是装的！

装的？好啊！

装就是一个非常好的改变自我的方法啊，希望能一直装下去。

慢慢地，你会发现，因为你装着喜欢孩子们，所以就会装出很多喜欢孩子们的行为，而孩子们也会真的喜欢上你；因为你装着喜欢这份工作，你就会以饱满的状态去上课，慢慢地，孩子们也真的喜欢上你的课了；再后来，因为你坚持装下去，孩子们每天回馈给你的就是尊敬、喜爱，就是乐学、善学，就是昂扬的课堂、提高的成绩。

而受孩子们的情绪感染，你会慢慢地发现，原来自己装出来的那些行为，悄悄地改变着你的心情，改变着你的行为，也慢慢地改变着你的思想。

你会慢慢地发现，爱孩子、爱这个岗位，已经成为习惯和自觉。

这种习惯和自觉是在你蓦然回首时突然发现的。

不信，你试试看！

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